Kako izgleda kvalitetan odgoj i obrazovanje u razredu? Što kvaliteta znači za razvoj potencijala djeteta, pogotovo u kontekstu osiguravanja jednakih šansi za djecu iz siromašnih zajednica? Priču o tome kako izgleda kvalitetna odgojno-obrazovna praksa u međimurskoj školi ‘Dr. Ivana Novaka Macinec’ gdje djeca Romi čine 70% ukupne populacije učenika škole, zašto je važan partnerski odnos s obitelji te kako se gradi zajednica pričaju učenici i učenice 4b razreda i njihova učiteljica Vesna Perhoč.